Репетиторы по русскому языку г. Бобруйск

О себе ⭐

Рада вас приветствовать! Опытный, дипломированный логопед, массажист со стажем более 20 лет. В своей работе использую только проверенные временем классические и современные технологии, методики, пособия. Основные направления моей работы: 1. Коррекция нарушений звукопроизношения (формирование первичных произносительных навыков); 2. Развитие речевого дыхания и голоса; 3. Развитие мелкой моторики (формирование функциональных возможностей кистей и пальцев рук); развитие крупной моторики посредством упражнений. 4. Развитие фонематического восприятия и представления (формирование умения различать звуки, определять звуковой состав слова); 5. Работа над лексическим и грамматическим строем речи (обогащение словаря и формирование умения согласовывать слова в роде, числе и падеже); 6. Формирование связной речи. Провожу ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ (точечный, классический, зондовый, китайский, буккальный, аппаратный). Показанием к логомассажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, невнятная речь, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата. Его полезно проводить детям с ДЦП, повышенным слюнотечением, ненормотипичным произношением. Логопедический массаж обычно затрагивает такие зоны, как голова, шея, верхний плечевой пояс, а также переферический речевой аппарат: мышцы губ и языка, мягкое нёбо и щёки. Курс терапии включает 10-20 сеансов (ежедневно или через день), его можно повторять через 1-2 месяца. Выполняю тейпировани логопедическое, эстетическое, динамическое. Прошла специальное обучение и по разным видам тейпирования. Разработала индивидуальный курс логопедического тейпирования при разных речевых нарушениях. Провожу миофункциональную коррекцию- подбор вестибюлярных пластин при следующих нарушениях: *неправильное положение языка при глотании, дыхании и речи; *слабо развитое носовое дыхание-ребёнок часто спит с открытым ртом; *речевые дефекты- использование помогает скорректировать произношение звуков; *преждевременное выпадение молочных зубов; *вредные детские привычки- сосание пальца и пустышки, прокладывание языка между зубами. В области массажа прохожу непрерывное обучение, владею различными техниками восстановления здоровья. Путём специальных приёмов и других особых средств оказываю воздействие на различные системы организма человека. Работаю с разной возрастной категорией детей, подростками и взрослыми. Провожу занятие в форматах онлайн и офлайн через приложения, мессенджеры и специальные программы. В своём блоге (смотрите в интернете) еженедельно публикую примеры своих работ, отзывы, выкладываю информацию о речевых нарушениях и методах коррекции. Работаю в оборудованном кабинете: столик и стульчики, массажные коврики, массажёры для рук и ног, балансиры, наглядно- иллюстративный материал, учебные пособия, речевые игры, лото; массажная кушетка и прочее. Благодарю за внимание и буду рада встретиться, чтобы ответить на ваши вопросы!

О себе ⭐

Преподаватель вуза, автор учебных пособий, ряда научных статей в области синтаксиса. Подготавливаю детей к сдаче экзаменов ЦТ и ЦЭ, так же помогу подготовиться к школьной программе. Обращайтесь, обсудим все детали заказа и вместе добьёмся успеха в изучении русского языка!

О себе ⭐

Репетитор с большим опытом в подготовке ЦТ и ЕГЭ по русскому языку, а также подготовке к сдаче ЕГЭ по русской литературе. Высокие результаты (средний балл ЦТ— 83) В 2020 году ученица набрала 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку! При занятиях с учениками обращается внимание на наиболее сложные и противоречивые моменты в тестовых заданиях. Прохождение теоретического материала не сводится к простому заучиванию, каждая тема подвергается доскональному разъяснению и закреплению на практических заданиях и тестах. Помощь учащимся 5−9 классов в усвоении школьной программы русского языка, подтягивании и улучшении оценки по предмету. Большое внимание уделяется выработке грамотного письма, умения применять правила. Обучение написанию различного вида творческих работ.

О себе ⭐

Преподаю современный русский язык. Стаж работы 35 лет, 20 из которых занимаюсь непосредственной подготовкой учеников к сдаче ЦТ и ЦЭ. Абитуриенты показывают высокие результаты за счёт использования современных обучающих технологий, компьютерных обучающих платформ. В процессе обучения выстраиваю позитивную коммуникацию с учеником, что также эффективно влияет на уровень подготовки. 5 лет работала в Виннипеге, Канада, в русской школе, преподавала современный русский язык и всемирную литературу. Последние 3 года работала в Испании (Zoom).

О себе ⭐

Репетитор по русскому языку. Преподаватель с большим опытом работы в гимназиях и вузах, в том числе на подготовительных курсах. Автор практического курса по подготовке к ЦЭ по русскому языку. Готовлю к тестированию более 20 лет. Знаю все ловушки в тестах, учу понимать материал и успешно применять на экзамене. Помогаю устранить пробелы в знаниях, повысить грамотность и успеваемость. После прохождения курса ребята уверенно чувствуют себя на ЦЭ, получают высокие баллы и поступают в престижные вузы. Работаю онлайн индивидуально, в парах и мини-группах. К каждому ученику применяю индивидуальный подход, корректирую слабые стороны в знаниях. Дистанционные занятия проводятся в Zoom с использованием интерактивной доски, различных обучающих платформ и сайтов. Все дополнительные материалы предоставляются бесплатно, с доступом 24/7. На курсе изучение теории сочетается с большим количеством практики, решением тестов и заданий с самопроверкой. Программа подготовки к ЦЭ по русскому языку составлена согласно спецификации РИКЗ. С каким запросом можно обратиться ко мне? Подготовка к ЦЭ по русскому языку.

О себе ⭐

Кандидат филологических наук. Образование: филологический факультет, специальность "Русская филология". Учитель 1-й категории. Опыт работы в школе и вузе более 10 лет, подготовка к олимпиадам по русскому языку. Международная стажировка в рамках программы "Erasmus+" в университете г. Гранада (Испания). Опыт работы в качестве репетитора (по подготовке к ЦТ по русскому языку и по преподаванию русского как иностранного) более 12 лет. Дистанционное обучение (Zoom, Google meet), возможность обучения офлайн.

О себе ⭐

81,5 — именно такой средний балл у моих учеников в 2025 году. ⚡ Хотите сдать ЦЭ на высокие баллы и поступить в вуз мечты? ⚡ Не уверены, что школьной базы хватит для достойного результата? Записывайтесь на БЕСПЛАТНОЕ пробное занятие, где мы разберём несколько "ловушек", чтобы не потерять до четырёх баллов на экзамене. Меня зовут Антон Геннадьевич. Восьмилетний опыт и магистерское образование позволяют мне видеть "подводные камни" в подготовке к ЦЭ ещё до того, как они станут проблемой. Гарантирую повышение балла на РТ после первого месяца или дополнительное занятие бесплатно! Как проходит обучение: ✅ Доступная теория. Используем простые алгоритмы и точно видим «ловушки» от составителей ЦЭ. ✅ Практика. Задания максимально приближены к ЦЭ. ✅ Минимум зубрёжки! Все трудные моменты запомним с помощью ассоциаций и алгоритмов. ✅ Никаких дополнительных расходов – все учебные пособия и задания предоставлю в электронном виде. ✅ Комфортная обстановка на занятиях. Особенно горжусь своими учениками. Саша на РТ получил 44 балла, долго сомневался в своих силах, но всё-таки на ЦЭ получил 82 балла! Лиза после 71 балла на РТ не отчаялась и достигла своей цели – 96 баллов. Артём начал с 55 баллов, но после занятий сдал экзамен на 90! Приходите на пробное занятие, на котором 🔹 мы подберем план под Вашу ситуацию; 🔹 и получите подарок - разбор задания с числительным, после которого Вы будете с ним справляться меньше чем за минуту. Для записи отправьте мне слово ЭКЗАМЕН, и я подберу для Вас окошко для пробного занятия.

О себе ⭐

Подготовлю к успешной сдаче экзаменов, ЦТ, контрольных работ учащихся средней и старшей школы. Помогаю в выполнении домашнего задания и общем повышении успеваемости. В ходе совместной работы изначально выявим сильные и слабые стороны, а после будем не только эффективно работать над устранением недостатков, но и поддерживать и совершенствовать уже приобретенные умения и навыки. При подготовке к ЦТ, кроме проработки предмета в необходимой направленности, работаем с так называемыми ловушками, разбираемся в устройстве теста, развиваем внимательность. Я вовлечена и участна, умею объяснять сложные понятия и процессы простым языком, проявляю чуткость на этапе восприятия материала, вместе с тем настаивая на его тщательном практическом закреплении в домашней работе.